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语言认知能力/康复语言认知系统/多功能语言认知仪
语言认知能力/康复语言认知系统/多功能语言认知仪简介&nb
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2017-08-28 |
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听觉言语测量/认知言语缓解/言语矫治
听觉言语测量/认知言语缓解/言语矫治简介系统采用全系列CRRC检查量表，对患者的言语水平进行*智能分析识别，得出客观的言语功能水平结果。内置丰富的训练素材库，能根据评估结果针对性地随机生成训练题目，提供丰富多样的训练形式。构音障碍构音障碍是指支配言语运动的神经系统的损害和肌肉病变造成的发音器官的肌肉无力、瘫痪、肌张力异常和运动不协调等而出现的发声、发音、共鸣、韵律等异常，表现为发声困难、发音不准、咬字不清、音量、音调及速度、
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2017-08-28 |
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辅助沟通训练 智能沟通训练 沟通训练
辅助沟通训练 智能沟通训练 沟通训练简介通过日常物品、动作情绪、音效声音等常见的环境事物，训练看图发音、指图沟通，声音识别等沟通能力，提升自理技能，提高与外界沟通交流的欲望。特点1.辅助沟通训练系统内置超过1300个图像语音素材，超过1500个音效素材，图像精美细致，语音甜美细腻，音效逼真震撼，提供极其丰富的训练内容和极高的训练效果。 2.辅助沟通训练系统采用开放式平台架构，可自行添加、编辑、删除素材，更可自行添加地方方言、文字、家庭图片
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2017-08-28 |
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听觉注意力测试_注意力测评_视觉注意力检测
听觉注意力测试_注意力测评_视觉注意力检测简介包含评估和训练两方面，*评估量表，更好地对患者进行测评，不同的训练模式和注意力游戏，更好提高注意力。特点1. 注意力训练评估系统收录了21套*量表，考查范围涵盖多方面，包括注意力缺陷多动症测评、注意力水平测训练、多动症诊断等常用量表。 2. 通过视觉、听觉和视听三种训练模式，运用不同训练素材，针对患者注意力的集中性、持久性、广度等多方面进行训练。3. 游戏包括接积木、字母海底乐、小
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2017-08-28 |
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语言主题教育仪_儿童主题教育_学龄主题教育康复
语言主题教育仪_儿童主题教育_学龄主题教育康复简介用于培养语句理解和表达能力，培养主动交流意识，提高口语交流水平，促进思维发展的集体康复教育系统。为患者叙述和交流创造真实贴切的情景，为教育者提供丰富的故事教育资源。内容架构素材库分6大类，内置超过200小时的教育素材。分别为小故事、成语故事、通话故事、中文童谣、中文儿歌、猜猜看&
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2017-08-28 |
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康复构音障碍训练 言语构音 构音测量与训练系统
康复构音障碍训练 言语构音 构音测量与训练系统简介可以从语音角度和运动角度对患者的构音功能进行科学的评价，从而诊断出患者造成构音障碍的生理和语音水平的双纬度原因。导致构音障碍的原因是构音器官运动异常或协调运动异常，造成的结果是语音清晰度下降，构音测量与训练系统能够针对性地提供个别化构音训练手段。特点1.构音测量与训练系统采用CRRC构音障碍检查量表,结合reCOGNIzer智能语音识别技术,对患者的发音特征进行智能分析识别,通过多种不同的测试项目,*测量患者的构音障碍水平,
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2017-08-28 |
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失语症语言评价-汉语失语症心理语言矫治-儿童语言康复
失语症语言评价-汉语失语症心理语言矫治-儿童语言康复简介*性地综合计算机科学、语言学、心理学、听觉学、统计学、病理学、解剖学和生理学等多种学科，利用多媒体电脑提供声音和影像，通过生动有趣的游戏和练习，从而刺激引发兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率，从而达到训练语言功能的目的。语言康复训练系统解决传统语言训练中缓解室氛围沉重，气氛压抑的缺点，让患者在轻松，生动的环境下进行语言康复。特点1.语言康复训练系统克服了国内同类系统中训练中内容单一无变化和与患者生活环境无关的难点
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2017-08-28 |
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听觉言语测量/认知言语测量/听觉言语缓解
听觉言语测量/认知言语测量/听觉言语缓解简介系统采用全系列CRRC检查量表，对患者的言语水平进行*智能分析识别，得出客观的言语功能水平结果。内置丰富的训练素材库，能根据评估结果针对性地随机生成训练题目，提供丰富多样的训练形式。构音障碍构音障碍是指支配言语运动的神经系统的损害和肌肉病变造成的发音器官的肌肉无力、瘫痪、肌张力异常和运动不协调等而出现的发声、发音、共鸣、韵律等异常，表现为发声困难、发音不准、咬字不清、音量、音调及速
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2017-08-26 |
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汉语失语症心理语言缓解-语言矫治-儿童语言
汉语失语症心理语言缓解-语言矫治-儿童语言简介*性地综合计算机科学、语言学、心理学、听觉学、统计学、病理学、解剖学和生理学等多种学科，利用多媒体电脑提供声音和影像，通过生动有趣的游戏和练习，从而刺激引发兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率，从而达到训练语言功能的目的。语言康复训练系统解决传统语言训练中缓解室氛围沉重，气氛压抑的缺点，让患者在轻松，生动的环境下进行语言康复。特点1.语言康复训练系统克服了国内同类系统中训练中内容单一无变化和与患者生活环境无关的难点，为患者创
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孤独症自闭与多动干预/康复自闭与多动干预/康复自闭与多动
孤独症自闭与多动干预/康复自闭与多动干预/康复自闭与多动简介针对儿童的注意力缺陷、语言发育迟、语言沟通障碍、情绪行为障碍等问题进行实时干预的现代化康复设备。整合脑神经系统的运动，影响其思考方式及行为方式。特点1.听觉、视觉、动作相互结合的综合干预模式，多通道*刺激性训的练模式，干预效果显著，全身心的感官干预体验。 2.具有视听唤醒、情绪调节、行为干预、早期语言沟通训练等多种功能。 3.自闭与多动障碍干预系统采用随机生成的干预模式，
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儿童构音测量 儿童构音障碍训练 康复构音
儿童构音测量 儿童构音障碍训练 康复构音简介可以从语音角度和运动角度对患者的构音功能进行科学的评价，从而诊断出患者造成构音障碍的生理和语音水平的双纬度原因。导致构音障碍的原因是构音器官运动异常或协调运动异常，造成的结果是语音清晰度下降，构音测量与训练系统能够针对性地提供个别化构音训练手段。特点1.构音测量与训练系统采用CRRC构音障碍检查量表,结合reCOGNIzer智能语音识别技术,对患者的发音特征进行智能分析识别,通过多种不同的测试项目,*测量患者的构音障碍水平,得出客
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2017-08-26 |
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成套认知/认知/成套认知评定
成套认知/认知/成套认知评定简介认知评估系统认知障碍认知是人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。认知障碍是指上述几项认知功能中的一项或多项受损，并影响个体的日常或社会能力。 系统功能简介认知评估系统是采用国际通用认知评估量表对认知障碍患者进行认知评估的系统，它由MMSE、NCSE(Cognistat)、PACA、BIT等*认知评定量表组成，评估过程采用&qu
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2017-08-26 |
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多功能神经功能_多功能神经评定_心理神经康复
多功能神经功能_多功能神经评定_心理神经康复简介神经康复是康复医学的主要学科，神经康复功能评定系统提供了齐全的神经康复功能评定量表，为缓解神经系统疾病，提供了诊断、康复的依据。特点1. 神经康复功能评定系统收录了多套国内外*量表，评定量表涵盖认知功能、平衡功能、痴呆等多方面，包括平衡功能评定、简易智能状态检查表、缺血指数量表、脑卒中残损评定法等评估量表。 2. 系统软件采用树状式控制菜单，层次清晰，操作简便。3. 保存进度和加载
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2017-08-26 |
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博士音乐-儿童音乐综合-博士音乐训练
博士音乐-儿童音乐综合-博士音乐训练简介运用心理学原理，利用多媒体声光实时反馈技术，通过富有感染力、吸引力的音乐视听形象，对情绪与行为问题进行实时干预与缓解，从而消除或缓解情绪行为障碍。可视化音乐干预系统集音乐、医学、心理、物理等多门学科的新兴技术于一体，是跨学科应用的典型代表。 干预内容涵盖肯定、中性及否定，由抽象到具体，认知、诱导、纠正等各种干预模式。特点1.可视音乐干预系统通过听觉、视觉、动作相互结合的综合干预模式，对感官、知觉、肢体动作的综合刺激和训练。 2
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模拟情景系统-儿童情景评估-情景现实
模拟情景系统-儿童情景评估-情景现实简介通过躯体感应装置，对人体姿势、动作、位置等信息进行采集、分析、识别等处理，在一个完全虚拟的动画环境里，提供非常有趣的互动体验。让患者在丰富的场景和题材里面进行训练，可充分提高患者的主动参与性，降低了缓解师的工作强度。特点1.虚拟互动训练与评估系统采用躯体感应技术，25个节点任意搭配使用，身躯和四肢*覆盖。 2.采用视图模式结合位移和夹角参数，可对人体部位的所有运动细节进行直观展示、精确反馈及生动互动。3.可和任意减重设
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2017-08-26 |
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身体平衡康复_人体平衡_动态平衡康复
身体平衡康复_人体平衡_动态平衡康复简介通过躯体平衡感应装置，结合4点压力感应装置，综合感知躯体各个部位的平衡状况，精确判断平衡障碍发生的根源所在，较传统的平衡检查装置更*、更灵敏、更准确。为平衡障碍或跌倒患者提供缓解依据、并监测缓解过程的功能变化、评估缓解前后的功能状况变化。特点1.压力感应装置设计精细，面板厚实的同时还设计了许多细小的防滑枕垫，可以更大限度保证压力感应装置的防滑效果，维持稳定性。 2.通过包括平衡矩形、赛车游戏，平衡分色在内的等多种具有挑战性的训
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2017-08-26 |
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